Queridos papás:

Estamos terminando el año y aprovecho a contarles cuales fueron mis objetivos en esta área.
Mucho hablamos los maestros, acerca del uso que nuestros alumnos hacen de las computadoras, como elemento cotidiano, y de la necesidad de “enseñarles” un “buen uso” de la tecnología.
Pero ¿cómo hacerlo? Convirtiéndola en objeto de conocimiento.

Mi primer objetivo con la computadora es lograr que un alumno aprenda y utilice los programas informáticos, que pueda saber qué programas elegir en cada caso según su objetivo, que sea capaz de crear productos informáticos de calidad – informes, bases de datos, planillas, documentos, gráficos, mapas, folletería, etc.–.

Otro objetivo importante es la Integración con el aprendizaje curricular. Es decir, intentar que el alumno use todo tipo de programas informáticos y, a la vez, esté aprendiendo de una manera novedosa temas curriculares. Para mí, este es un punto fundamental en la escuela: pensar cómo plantear las actividades para que los alumnos aprendan de manera novedosa con la computadora.

El tercer objetivo de la didáctica de la Informática tiene que ver con estimular la capacidad de resolución de problemas, mediante la computadora: los alumnos practican la exploración, el tanteo, el ensayo y error sistemático, el planteo de hipótesis, realizan ejercicios creativos y ejercicios que despiertan su curiosidad, aprenden a correr “riesgos” y desafíos en actividades que ellos mismos producen, etcétera, etcétera.

Porque todo lo que el alumno logre en cuanto a aprendizaje de programas y lenguajes de computación le va a permitir mejorar su papel como ciudadano futuro y, por supuesto, lo va a beneficiar a la hora de ubicarse laboralmente o continuar sus estudios.

¡Hasta el año que viene!
Bibiana Hernández

Aprovechamos para compartir algunos trabajos realizados por los alumnos:

• Trabajos en Planilla de cálculo. Actividad 1 - Actividad 2 - Actividad 3 - Vacunación
• Trabajo en Procesador de texto: El teclado.
• Presentaciones y publicidad: